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Girls' Day: Wie lassen sich junge Frauen für Technik begeistern? - br.de

Expertin: Schülerinnen ermutigen, anstatt Technik ausreden

Für Maya Götz liegt das maßgeblich an überholten Bildern im Kopf, dich sich halten und teils noch immer befeuert werden – allen voran das typische "nichts für Mädchen". Der Appell der Expertin deshalb: Ermutigen statt zweifeln lassen. Eltern, Großeltern, aber auch Schulen und Berufsberatungen müssten noch deutlich mehr darauf achten, dass Frauen und Technik etwas Selbstverständliches sind.

Aus Sicht der Universitäten und Hochschulen gehört zu dieser Entwicklung auch, aufzuzeigen, welchen praktischen Nutzen technische Studienfächer haben können. "Wenn das Ingenieurwesen nicht funktionieren würde, würde so viel in unserem täglichen Leben nicht funktionieren", sagt Gerhard Müller, Vizepräsident für Studium und Lehre an der TU München.

Von der Wasserversorgung über die Mobilität bis hin zum umweltfreundlichen Heizen – dies seien nur ein paar Beispiele, in denen als Ingenieurin die Zukunft gestaltet werden kann. "Wir brauchen ein Bewusstsein, wie sehr unser Leben und die Zukunft unseres Planeten von diesen Disziplinen abhängt", sagt Müller.

Auch Schulen müssen Mädchen mehr für Technik begeistern

Ein richtiger Ansatz, findet auch Maya Götz, der ihrer Ansicht nach allerdings noch nicht ausreichend von Universitäten und Hochschulen umgesetzt werde. Natürlich seien vorhandene Förderprogramme, Schülerforschungszentren, ein Girls' Day oder Ähnliches hilfreich. "Doch wir sind immer noch weit entfernt von einer geschlechtergerechten Berufs- oder Studienwahl."

Studentin Nüsra Kemaldar sieht besonders bei den Schulen eine große Verantwortung. "Wenn man kurz vor dem Abitur den Mädels sagt: Hey, du kannst auch Informatik studieren, ist das zu spät", erklärt sie. Aus ihrer Sicht können die Einblicke in Berufe gar nicht früh genug beginnen, ihr eigenes Schülerinnenpraktikum bei einem Max-Planck-Institut sei genau das Richtige gewesen.

Am Girls' (and Boys') Day zeigt sie deshalb am Donnerstag auch jüngeren Schülerinnen, was mit ihrem Studienfach Informatik alles möglich ist. Ihre Botschaft, die sie verbreiten will: "Probiert doch einfach mal aus, etwas zu programmieren – das ist völlig normal."

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