由於新冠疫情3月時的爆發，紐約市的公校不得不轉為線上教學，而這也使得其對學生的評分標準發生了變化，從傳統的「字母分數」到「描述詞」引起了學校和家長的爭議；而隨著秋季復課的開始，市教育局(DOE)依舊在該方面猶豫不決，也表示還尚未擬定新學年的評分標準。
市教育局表示，這些變化當時只是暫時的，但也承認，鑑於對新冠疫情的持續擔憂，目前還沒有恢復到傳統的評分方式。
市教育局發言人Danielle Filson表示，隨著今年遠程教學的繼續，評分系統可能會再次進行調整；「就像我們以往所做的一樣，將支持學校調整他們的政策，以順應遠程教學和全市範圍內所有重大變化的影響。」
她說，最終的評分體係將在未來幾周內公布，「公校系統已經全力準備重新開放，並且將健康、安全和高質量的教育放在首位，全市評分政策很快就會出爐，與此同時，學校正在為學生設定期望，評估工作，並就進步給出反饋。」
上一學年，家長們在評分政策上發生了衝突，一些人呼籲根據疫情前的表現進行字母評分，另一些人則要求不那麼嚴格的評分。
最終，教育局取消了從幼兒園到五年級的字母評分，代之以「符合標準」或「需要改進」的評估詞。
6至8年級的學生也摒棄了字母分數的方式，取而代之的是「符合標準」、「需要改進」或「課程在進行中」等描述詞。
October 03, 2020 at 03:35AM
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紐約市教育局仍未擬定公校新學年的評分標準| 世界新聞網 - 世界日報
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